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Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Resultado del interés por develar las concepciones subyacentes a las prácticas pedagógicas de las maestras de educación inicial en una institución emblemática de Manizales. Investigación cualitativa, con base en el método ...