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El ocio: Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje en estudiantes con TDAH (trastorno del déficit de atención e hiperactividad) en grados sexto y séptimo, sede central del Instituto San Andrés- Quinchía- Risaralda
(2021-11-23)
spa:El objetivo de la investigación se orientó a configurar desde el ocio estrategias didácticas para el aprendizaje de estudiantes con TDAH (Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad), el estudio se realizó con ...
Estrategia didáctica para la enseñanza de conceptos geométricos relacionados con la clasificación de polígonos a través del software GeoGebra
(2022-08-31)
spa:El presente trabajo surge bajo la premisa de mejorar el proceso de enseñanza de la geometría, dada la dificultad que presentan muchos estudiantes para comprender algunas de sus temáticas. Por eso, esta propuesta tiene ...