Listar Revista Latinoamericana de Estudios Educativos por autor "Amalia Alexandra Ovalle"
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Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
Amalia Alexandra Ovalle; Tobón, Gloria del Carmen (Universidad de Caldas, 2017-06-02)Este estudio analiza la relación entre los estilos cognitivos, desde la dimensión reflexividad-impulsividad y la calidad de la interacción docente-niño en el aula, en 40 niños y niñas de primer grado de primaria en la ...