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Lo que no dice el desarrollo sostenible: aproximación a una lectura latinoamericana
(Universidad de Caldas, 2015-10-29)El asunto del desarrollo sostenible puede ser visto desde múltiples ópticas que son a su vez apuestas geopolíticas y geoeconómicas. Las que aquí se describen refieren a la mirada histórica, a la mirada teórica y a la mirada ... -
¿Qué significa pensar? y por qué Martín Heidegger es el precursor de un modo de habitar la guerra
(Universidad de Caldas, 2015-10-29)Las palabras aquí esbozadas nos remiten a Heidegger y la lectura acerca del habitar y el pensar. La tesis que se maneja es que a éste pensador lo hace actual el hecho de que su escritura de posguerra reflexiona en torno ... -
"Praeizar” el proyecto educativo institucional: una alternativa para incluir la dimensión ambiental en la educación básica y media
(Universidad de Caldas, 2015-11-01)Con base en los resultados de la investigación titulada “La educación ambientalen Manizales. Antecedentes y perspectivas” y en la normativa educativa nacional vigente, se presenta la fundamentación y el desarrollo específico ... -
Lo racional, lo razonable: del modelo matemático y el físico a la naturaleza humana
(Universidad de Caldas, 2015-11-03)En esta investigación pretendo desarrollar tres nociones: racional, razonable y textura abierta. Cada una a través de Descartes, Hume y Waisman, respectivamente. En el primeroaracional la identificamos con el método ... -
Lo racional, lo razonable: del modelo matemático y el físico a la naturaleza humana
(Universidad de Caldas, 2015-11-03)En esta investigación pretendo desarrollar tres nociones: racional, razonable y textura abierta. Cada una a través de Descartes, Hume y Waisman, respectivamente. En el primeroaracional la identificamos con el método ... -
Razón y pasión: de la racionalidad como abstracción a la racionalidad como encuentro con el otro
(Universidad de Caldas, 2015-10-28)Sin resumen -
Reconfiguración Del Paisaje Y Agroecología En El Valle Del Cauca, 1850-2010
(Universidad de Caldas, 2015-12-13)Se presenta el concepto de paisaje como horizonte general analítico que permite abordar la relación hombre-naturaleza en el valle geográfico del río Cauca desde la perspectiva del desarrollo rural. El objetivo de este ... -
Reconocimiento de actores, causas y acciones frente al problema de remoción en masa en el transepto vial Maltería - Las Margaritas, Manizales-Caldas
(Universidad de Caldas, 2018-01-02)Los fenómenos de erosión y remoción en masa son frecuentes en la región andina colombiana, particularmente en el municipio de Manizales, con consecuencias económicas, de habitabilidad y de seguridad en el territorio. Estos ... -
Recuperación De Áreas Dañadas Por La Minería En La Cantera Los Guaos, Santiago De Cuba, Cuba
(Universidad de Caldas, 2015-12-13)La provincia de Santiago de Cuba tiene concesionados 10 yacimientos donde se explotan geo-recursos destinados a la producción de materiales para la construcción. Las áreas dañadas por la explotación de materiales de la ... -
Recursos genéticos: ¿Protección o usurpación? Las aristas de la biopropiedad
(Universidad de Caldas, 2015-10-29)Se presenta una discusión referida a la denominación y a quien designa los patrimonios de la humanidad en medio de una amplia reflexión acerca de la propiedad intelectual. Se devela un problema de orden geopolítico ... -
Recursos hídricos: calidad y procesos de gestión en la región pampeana argentina
(Universidad de Caldas, 2017-01-02)El objetivo es analizar la situación de los recursos hídricos subterráneos en un área del sudeste de la región pampeana argentina. A través de estudios de caso, se presenta un diagnóstico de la calidad del agua para consumo ... -
Reducción del ruido al interior y exterior del colegio santa teresita de la ciudad de chinchiná
(Universidad de Caldas, 2015-10-27)Sin resumen -
Reflexiones en torno a la pobreza
(Universidad de Caldas, 2015-10-28)Partiendo de la aclaración de la multidimensionalidad de la pobreza, se presentan las características de la especie homo sapiens sapiens para luego, con el prisma social, analizar cada una de ellas y concluir que los pobres ... -
Reflexiones sobre el concepto de enfermedad y la praxis de su manejo en plantas
(Universidad de Caldas, 2015-10-30)Reflexión sobre la enfermedad en plantas y las distorsiones recientes sobre su conceptualización a partir de los técnicos que manejan la empiria agrícola.ABSTRACTThis article constitutes a reflection on plant diseases and ... -
La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
(Universidad de Caldas, 2015-11-03)El reporte que se hace a través de este artículo se constituye como un caso analizado a través de una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y formas de entender ... -
La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
(Universidad de Caldas, 2015-11-03)El reporte que se hace a través de este artículo se constituye como un caso analizado a través de una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y formas de entender ... -
Reflexión: los educadores y la educación ambiental
(Universidad de Caldas, 2015-10-28)Sin resumen -
La reinvención erótica de un territorio existencial
(Universidad de Caldas, 2015-10-29)De los subhumanos intersticios del Sistema emerge Chachafruto. Este artículo relata la experiencia de quien mira, con el mundo tras sus ojos, la teatralización dispar del subdesarrollo insostenible desde el pretexto de ...