Vanegas, José Hoover | 2010-12-17

El lenguaje gestual como elemento de exploración en el proceso de comunicación supone, como primera  medida, la necesidad de profundizar en la teoría, en los modelos clásicos que explican el acto comunicativo;  lo mismo que de los temas que implican la revisión de áreas de importante relevancia en discapacidad.  Objetivo: el objetivo de este artículo es realizar un acercamiento a la teoría de la comunicación y la  semiótica, desde sus tres rutas: la semántica, la sintáctica y la pragmática, con lo cual se pretende una  revisión del proceso de comprensión del signo a partir de estas dimensiones. Así mismo, se plantea el  concepto de discapacidad, las bases conceptuales que soportan esta exploración y se destacan los elementos predominantes del lenguaje gestual exponiendo el contexto teórico del mismo y aproximándose al tema  como vehículo de la comunicación. Material y método: esta revisión teórica examina conceptos y postulados elaborados por diversos profesionales y genera al interior del texto una discusión que destaca la  proximidad entre el tratamiento conceptual de la discapacidad y la comunicación no verbal. Resultados: el estudio de las relaciones entre discapacidad y comunicación gestual es pobre, lo que implica el esclarecimiento de  postulados específicos de comunicación, modelos, teorías y supuestos de análisis en sujetos con  características específicas de discapacidad sensorial. Conclusiones: en los planteamientos que actualmente  se manejan sobre discapacidad, la comunicación cobra especial sentido, muchos de los modelos de atención  en salud se proponen alcanzar un nivel adecuado de participación en la persona en situación de discapacidad sea cual sea su origen, lo que demuestra que es acertado establecer bases teóricas claras que revelen el  camino indicado para prestar la mejor atención en la práctica a las personas en situación de discapacidad.