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Mostrando ítems 1-6 de 6
Estigma, símbolos corporales y discriminación de personas consumidoras y sus familiares
(Universidad de Caldas, 2018-01-02)
Objetivo y metodología. Presentar los resultados de dos encuestas donde se contrastan las percepciones sobre estigma, el uso de símbolos corporales (tatuajes), actitudes discriminatorias y su efecto en la calidad de vida ...
Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
(Universidad de Caldas, 2018-07-01)
La educación familiar es un ámbito de especial interés, por lo que significa para el desarrollo de los sujetos. Para la escuela los aprendizajes construidos y adquiridos en la familia deben ser un texto y pretexto para ...
Factores asociados a las preferencias alimentarias de los niños
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2018-01-02)
Objetivo. Presentar una revisión bibliográfica de la influencia de las familias y la escuela sobre las preferencias alimentarias de los niños. Su objetivo es comprender aquellos factores asociados a las preferencias ...
Procesos de decisión y significados de paternidad de algunos hombres gais en la Ciudad de México
(Universidad de Caldas, 2018-01-01)
Objetivo. El presente artículo indaga los procesos de decisión y los significados otorgados al hecho de ser padres de cuatro varones residentes en la Ciudad de México. Metodología. Sus historias se rastrearon por medio de ...
¿Por qué y para qué? Dos propuestas analíticas para los estudios de familia
(Universidad de Caldas, 2018-07-01)
Objetivo. Proponer desde un marco histórico y sociológico algunas razones e intenciones del tema de familia. Metodología. Construcción argumental entre dos voces expertas en este campo a la luz de dos preguntas metodológicas: ...
Escenarios conversacionales con familias y adolescentes: hacia la subjetividad como autoorganización vincular
(Universidad de Caldas, 2018-01-01)
Objetivo. Comprender la subjetividad como autoorganización vincular con adolescentes y familias en contextos de vulnerabilidad/generatividad, posibilitando la emergencia de autonomía y diferenciación con perspectiva de ...