Aramburo, Karold | 2022-10-07

spa:El trastorno del pánico se manifiesta en su momento crítico con ataques, como puntos cardinales del mismo, sin relación con factores precipitantes no demostrables y con síntomas como disnea, asfixia, desmayos, parestesia, inmovilidad, taquicardia, náuseas, escalofríos, entre otros; semiología de interés dada su espontaneidad e impacto en la vida de las personas y los colectivos. De allí, la hipótesis que basa la compresión de este fenómeno desde su representación visual. El concepto del pánico, aunque ha sido utilizado coloquialmente para referirse al miedo, se enfatiza aquí desde su comprensión subjetiva, neuroanatómica y psiquiátrica, teniendo como punto de partida el trastorno de pánico, siendo esta una afección espontánea del individuo más allá de desencadenarse por un estímulo externo. La obra pictórica presentada y sus etapas de creación se han originado en la interpretación subjetiva, aquella basada en la recolección de datos precisos, experiencias ajenas y personales.

Muñoz Cárdenas , Pastor Jhon Eider | 2022-05-26

spa:La tuba es un instrumento que históricamente ha desempeñado un rol secundario en las diferentes manifestaciones instrumentales a nivel sinfónico y orquestal. En Colombia, el estudio de este instrumento en las distintas instituciones de educación musical, está enfocado hacia la música folklórica y a los montajes sinfónicos, donde sigue ejerciendo una función secundaria, un contexto desfavorable en la búsqueda de nuevas exploraciones sonoras para este instrumento. En los últimos años diferentes compositores e intérpretes han apostado por una aplicación distinta del instrumento, sirviéndose de apropiaciones, reinterpretaciones y medios digitales. La presente investigación-creación se propuso componer un paisaje sonoro a partir de la apropiación de la música folklórica colombiana, específicamente de dos obras tradicionales: Colombia tierra querida y el pasillo Gloria Eugenia. A partir de técnicas extendidas de la tuba y medios digitales, se busca ampliar el panorama de los posibles usos de la tuba y establecer un antecedente que contribuya a nuevas propuestas musicales. La tuba conserva en sus formas y sonoridades un potencial inexplorado, este trabajo aborda dicho potencial, en relación a mi vida y formación personal como tubista y docente. La presente investigación-creación está conformada por tres capítulos: El primero tiene un carácter teórico, se desarrollan algunas perspectivas sobre conceptos como folklore, técnicas extendidas, así como la relación entre los medios digitales y la producción musical contemporánea. El segundo capítulo es de carácter metodológico, se mencionan referencias conceptuales y artísticas relacionadas con el componente de creación: Sentires: Paisaje Sonoro para Tuba y medios digitales. El tercer capítulo contiene un comentario del proceso realizado para componer el paisaje sonoro a partir del uso de samples, loops y técnicas extendidas del instrumento de la tuba.

Yusti Álvarez, Luis Felipe | 2022-06-15

spa:El proyecto consiste en una investigación en las artes, en la cual se hace una reflexión relacionada con el tema de la soledad. Se pretende representar y expresar la soledad del artista (yo) relacionada al mundo objetual que lo rodea en su taller y a su contexto social mediante la reflexión, la sensibilidad y la percepción que tengo de las siete categorías de soledad, en unas obras pictóricas utilizando la técnica de acrílico sobre lienzo y MDF. El motivo por el que utilizo ambos materiales es porque en unas obras, al darle un tratamiento plástico al MDF, me genera unas texturas de relieve que, en mi concepto, le dan una simbología a la estética de la obra. Y en la relación al lienzo, lo uso por su textura lisa y por el concepto realista que está asociado. Por lo tanto, se está indagando en los diferentes enfoques, conceptos, perspectivas sobre el tema, tales como el psicológico, el filosófico, el sociológico, y el artístico. Con la creación de las obras pictóricas se busca representar las percepciones de las formas, colores, texturas, luces, sombras y atmósferas de mis soledades. Se trata entonces de construir una propuesta reflexiva y pictórica, en donde converjan y habiten las experiencias e ideas que tengo con relación a las maneras en que la soledad se puede manifestar. Pretende ser una obra que llegue al espectador y lo confronte en la medida posible, que permita entablar un diálogo interpretativo, una reflexión y una identificación. Para lograr lo planteado, he indagado y analizado diversos autores, múltiples artículos, los cuales tienen relevante información sobre el tema, y se han caracterizado por hacer un importante aporte en la construcción de este proyecto, de allí, se derivan diferentes conceptos, experiencias e ideas, como, por ejemplo, el estar solo y sentirse solo, las dimensiones de la soledad, las categorías de soledad, la soledad como oportunidad o problema y la soledad en el arte. Esta investigación es abordada desde una metodología cualitativa, que tiene como característica lo inductivo, holístico, lo subjetivo con relación a la experiencia de la realidad sobre este tema a investigar. Palabras clave: Aislamiento, percepción subjetiva, soledad del artista, soledad elegida o impuesta, soledad en la pintura.

Loaiza Martinez, Jhon Jairo | 2022-10-07

spa:La investigación se propuso como objetivo identificar el papel del Taller de Artes en la creación y ejecución de la obra, mediante una reconstrucción histórica. Para lograrlo, la investigación realizada supuso una lectura hermenéutica-reconstructiva del taller artes sobre cuatro nodos-categoriales: nodo racional, nodo funcional, nodo estético y nodo comunicativo; además, se siguió una ruta pendular por cada nodo con lo que se buscó siempre entender el dinamismo del taller en su complejidad sistémica. Como resultado más importante se obtuvo la propia reconstrucción histórica que se ensaya en este trabajo, en virtud de que no existe una historia del Taller de Artes y en virtud de que en la tríada taller-obra-artista, el taller ha sido un supuesto, a lo sumo un medio de bajo reconocimiento. Finalmente, la conclusión más importante de todas a las que se ha llegado consiste en que el taller es un coautor de la obra, una entidad sujetivada, no un medio.