Buscar
Mostrando ítems 1-1 de 1
Diseñística-Mente: aspectos metacognitivos en el aprendizaje de la acción de diseñar
(2023-03-30)
spa:A partir de la pregunta por ¿cómo aprendemos a diseñar?, se exploran posibles interacciones entre tres campos de indagación: el aprendizaje en diseño, la acción de diseñar y la cognición en diseño, con el objetivo de ...