Arboleda Ramírez, Lina Liceth | 2023-07-05

spa:Este artículo de investigación busca dar a conocer las concepciones de ciudadanía de los estudiantes de grado quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Bosques del Norte, de la ciudad de Manizales. Dichas concepciones son el resultado de un estudio de corte cualitativo, ubicado en el paradigma interpretativo, cuyas categorías fueron analizadas a través del método de la teoría fundamentada (TF), mediante la aplicación de instrumentos como el dibujo, los grupos focales y el diario de campo. Las conclusiones del trabajo investigativo se presentan con relación al análisis de los datos obtenidos en las expresiones de las niñas y los niños respecto a la ciudadanía, encontrando como resultado perspectivas heterogéneas que transitan entre aspectos ligados a la identidad nacional y a la vida en comunidad, atendiendo a componentes éticos y a la ejecución de acciones concretas de orden político y económico.Este artículo de investigación busca dar a conocer las concepciones de ciudadanía de los estudiantes de grado quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Bosques del Norte, de la ciudad de Manizales. Dichas concepciones son el resultado de un estudio de corte cualitativo, ubicado en el paradigma interpretativo, cuyas categorías fueron analizadas a través del método de la teoría fundamentada (TF), mediante la aplicación de instrumentos como el dibujo, los grupos focales y el diario de campo. Las conclusiones del trabajo investigativo se presentan con relación al análisis de los datos obtenidos en las expresiones de las niñas y los niños respecto a la ciudadanía, encontrando como resultado perspectivas heterogéneas que transitan entre aspectos ligados a la identidad nacional y a la vida en comunidad, atendiendo a componentes éticos y a la ejecución de acciones concretas de orden político y económico.