Representaciones sociales sobre el consumo de spa en la institución educativa Santa Ana de los caballeros de Ansermanuevo: un análisis de carácter etnográfico que contribuye al desarrollo de una estrategia de prevención para la reducción del riesgo y mitigación del daño

Abstract

spa: Se realizó una investigación etnográfica asociada al consumo de drogas por parte de los actores educativos de la Institución Educativa Santa Ana de los Caballeros del municipio de Ansermanuevo Valle del Cauca, con la finalidad de analizar las representaciones sociales que tienen los estudiantes, padres de familia, docentes y egresados de la a I.E.S.A.C. asociadas al consumo de Spa (legales e ilegales,) entre jóvenes estudiantes de la institución, con el fin de proponer una estrategia preventiva de reducción del riesgo y mitigación del daño. El método de investigación cualitativo fue el etnográfico, donde de igual manera se retoman aspectos metodológicos de la Investigación Acción Participación , en términos de la construcción narrativa del texto, pero sobre todo desde la apuesta política de un ejercicio de antropología aplicada con la propuesta de la estrategia de prevención , la cual fue construida con base en los resultados de la investigación, en las valiosas consideraciones de los actores educativos.

eng: An ethnographic investigation associated with drug use was carried out by the educational actors of the Santa Ana de los Caballeros Educational Institution of the municipality of Ansermanuevo Valle del Cauca, in order to analyze the social representations that students, parents, and parents have. teachers and graduates of the IESAC associated with the consumption of Spa (legal and illegal) among young students of the institution, in order to propose a preventive strategy for risk reduction and damage mitigation. The qualitative research method was the ethnographic one, where in the same way methodological aspects of the Participation Action Research are retaken, in terms of the narrative construction of the text, but above all from the political commitment of an exercise in applied anthropology with the proposal of the prevention strategy, which was built based on the results of the research, on the valuable considerations of the educational actors.