Zapata Ospina, Johanna | 2022-07-07

spa:La formación del individuo actualmente, es objeto de análisis, de indagación, reflexión y búsqueda constante, desde diferentes áreas y perspectivas sociales, culturales, económicas y gubernamentales. En este trabajo, es la filosofía la que invita a pensar sobre la forma en la que, como individuos, somos seres sociales; adscritos a una secuencia de protestas culturales, psicológicas, académicas e individuales que relacionadas con los demás conforman redes habituales y en la que cada uno aporta para producir un todo. Enmarcado dentro de la filosofía de la educación, el objetivo de este documento es dilucidar sobre cuál es el papel de las humanidades en la formación del individuo, teniendo en cuenta la ruptura existente entre las prácticas sociales y los procesos formativos vigentes, que permita un discurso transformador de la realidad social desde el reconocimiento del otro, que se desarrolla en tres capítulos que buscan estableces, analizar y reflexionar sobre el alcance del concepto de humanidad propuesto por Martha Nussbaum, desde el modelo de formación humanista que se centra en la perspectiva social sobre las humanidades y la manera cómo la justicia social en términos de distribución, equidad y reconocimiento son el principio para el cambio y la transformación social. Determinando así qué: El papel de las humanidades debe ser desde un enfoque formativo cientificista que otorgue un espacio relevante a estas, para desarrollar competencias ciudadanas que aporten a la construcción de una sociedad más justa orientada bajo principios democráticos.

Quijano Vodniza, Armando José | 2018-07-03

El presente artículo de investigación tiene como objetivo realizar una lectura etnográfica de las estrategias comunitarias que los cabildos indígenas quillacingas del municipio de Pasto han implementado para adaptarse y mitigar los efectos nocivos generados por el cambio climático sobre el paisaje cultural (geografía sagrada). El texto se enfoca en los efectos de este fenómeno sobre el buen vivir y el etnodesarrollo. La investigación adelantada corresponde al enfoque cualitativo de carácter hermenéutico, en donde se aplicó el método etnográfico, utilizándose las siguientes técnicas de recolección de la información: la entrevista, el taller y la observación participante. La unidad de trabajo estuvo conformada por doce integrantes de los cuatro cabildos quillacingas, para un total de cuarenta y ocho participantes entre miembros, líderes y personas mayores de 40 años que por su conocimiento del medio ambiente local se consideraron como informantes clave. El estudio permitió establecer que el cambio climático está generando efectos adversos sobre el buen vivir en la etnia de los quillacingas, especialmente debido a las alteraciones en la concepción del tiempo y en el manejo del territorio respecto a los ciclos de producción agrícola, los ritos estacionales, las labores tradicionales y las prácticas comunitarias, así como el consecuente desplazamiento de algunos miembros de la familia hacia las ciudades en búsqueda de oportunidades de vida que son esquivas para ellos. Todo esto ha contribuido a aumentar la pobreza y la miseria, la desprotección, la inseguridad y la violencia, el desarraigo hacia sus territorios y la pérdida de identidad cultural.

R. Contreras, Fernando | 2019-01-01

Este estudio ofrece un novedoso planteamiento teórico sobre la estética en el diseño. La investigación se concentra en las diversas ideas filosóficas próximas a la estética del diseño (la experiencia estética, las formas sensibles o espirituales, la adquisición científica, la consecución del ideal). El individualismo estético frente a la colaboración (entre diseñador y público), la conversión de la imaginación en experiencia sensible, el salto del diseño desde la contemplación a la acción, la expresión de las emociones individuales o la exasperación del aburrimiento del consumismo son aspectos vislumbrados por una teoría estética del diseño. En nuestra deliberación filosófica, los resultados no arrojan una exposición de verdades eternas sobre la naturaleza del diseño. El artículo tampoco es un mero ejercicio intelectual. También ofrece explicaciones a problemas de hoy que el diseñador encuentra en su práctica creadora. La configuración de una estética del diseño requiere de un proyecto interdisciplinar que conciencie sobre las carencias de las teorías estéticas del arte (a falta en el pasado de una estética del diseño debido a su desconsideración como género artístico y, en otros casos, a su depreciación como arte menor) junto con las tesis sociales sobre el mundo contemporáneo y la perspectiva crítica de los estudios de la cultura.

Rendón Londoño, David | 2021-08-11

spa: Este artículo explora la pedagogía comunitaria como modelo para promover la producción oral en un grupo rural de estudiantes de secundaria. El propósito de la investigación es examinar el efecto de una metodología totalmente contextualizada en la adquisición y desarrollo de habilidades orales, promoviendo conocimientos étnicos y situaciones reales de necesidad de una segunda lengua. Para abordar las necesidades específicas de la población, se implementó la Pedagogía Comunitaria como principal metodología para fomentar la producción oral de los estudiantes. Este estudio siguió el diseño metodológico de la investigación acción ya que permitió el desarrollo e implementación del plan de seis talleres divididos en tres fases, en las cuales la población seleccionada desarrolló diferentes actividades relacionadas con su comunidad. El método de recolección de datos se compuso de una encuesta a los estudiantes, un diario del maestro, un observador externo y triangulación en la fase final para tratar las consideraciones de la percepción de los participantes sobre su aprendizaje de idiomas durante el proyecto. Los datos recopilados durante el proceso sugieren que hay espacio para una mayor investigación e implementación en diferentes comunidades con diversas culturas. El resultado que surgió en el proyecto sugiere que existe un aumento en la producción oral de los participantes así como la retención en diferentes estrategias de comunicación que permitieron a los estudiantes lograr las tareas productivas de los talleres.

Alzate, Adriana Gómez | 2015-10-07

El paisaje es determinante en la construcción de las culturas e identidades colectivas y es un importante instrumento de interpretación del territorio. Para analizar la calidad ambiental del paisaje bajo criterios de sostenibilidad, se debe entender el paisaje de manera integral y holística, donde la valoración cultural de una comunidad en constante interacción con su ambiente, condiciona la dinámica particular de su desarrollo visual y espacial y, en consecuencia, determina la calidad ambiental deseable. Tradicionalmente el territorio desde la perspectiva paisajística se ha entendido como paisaje natural o como paisaje urbano. Por otra parte, el paisaje cultural que los integra es la huella del trabajo sobre el territorio, es el resultado de la acción de un grupo social sobre un paisaje natural. Se define el paisaje cultural como el registro humano sobre el territorio. Un paisaje cultural es como un texto que se puede escribir e interpretar, pero así mismo reescribir constantemente. El conocimiento y la divulgación del paisaje como patrimonio, promueve la conciencia ciudadana, favorece su sostenibilidad y aporta beneficios sociales, económicos y ambientales a la colectividad. El paisaje debe considerarse como un hecho de interés general, como patrimonio ambiental, cultural y productivo, y como una fuente inagotable de conocimiento en constante transformación que demanda  cada vez mayor compromiso social. 

Mendoza Ariza, Santiago | 2023-03-27

spa:Los videojuegos son una nueva fuente de información en la disciplina histórica, aparte de ser un testimonio material, las ficciones presentes en los mismos también pueden ser evidencia de distintas mentalidades, convenciones y formulas. El videojuego Cyberpunk 2077 creado en Polonia altera su contenido en base a una memoria estadounidense de los años 80, en este caso el análisis interno, externo y del videojuego dentro del género Cyberpunk demuestra que la visión del pasado presente en Cyberpunk 2077 es una exageración de varias experiencias que tomaron lugar en la sociedad estadounidense de los años 80 como el gobierno de Reagan, la innovación tecnológica, el auge corporativista etc.