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Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)En 2012 se cumplieron 10 años de la implementación de No Child Left Behind (NCLB) o “Ningún niño atrás”  en su traducción al español. NCLB es la ley que define la política educativa para los niños que asisten ... -
Etnoeducación y etnicidad en contextos multiculturales. Políticas educativas y diferencia cultural en la Amazonía Colombiana.
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)Este artículo aborda la forma en que la política estatal colombiana en materia de educación para grupos  étnicos: “etnoeducación”, se ha constituido, en el ámbito académico y social, como la oportunidad de ofrecer ... -
Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)La creación de dispositivos y recursos que permitirán a la Unión Europea afrontar los retos de la  globalización incita a registrar las políticas públicas nacionales de educación en el marco de la formación a ... -
El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana, dedicada a la  protección y al funcionamiento de la autonomía universitaria. Específicamente, se presentará a la ... -
Organizaciones Sociales, Estado y Políticas: Un estudio etnográfico sobre el proceso de conformación de un bachillerato popular en el área metropolitana de Buenos Aires.
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)En este artículo presento y profundizo parte de los resultados alcanzados en mi tesis de licenciatura en  antropología social, en la que analicé las prácticas y sentidos de la militancia política impulsada por un ... -
Primera infancia: El camino para materialización de los derechos de niños y niñas en Colombia
(Universidad de Caldas, 2012-06-22)El presente artículo es una síntesis producto de la investigación adelantada en el Colegio Musical Británico,  que invita al lector a reconocer la trascendencia de la política pública de Primera Infancia en Colombia; ...