Franco Jiménez, Alejandra María | 2011-06-24

Objetivo: identificar los motivos de adherencia y deserción de los centros de ejercicio físico y describir una  de las relaciones halladas que se refiere a la “Satisfacción Personal” y la salud de los usuarios de los  gimnasios de la ciudad de Manizales. Metodología: enfoque hermenéutico de tipo cualitativo con un método cuasi-etnográfico. Resultados: los que se expresan aquí se centran en la relación entre el deseo personal, la  salud y los centros de ejercicio físico, básicamente en la configuración que se teje entre logros psíquicos,  afectación positiva a los usuarios, logros fisiológicos, prevención de la enfermedad, logros estéticos y la  construcción de conceptos saludables; esta construcción se realiza desde la percepción del los asistentes al  gimnasio. Conclusión: existe una percepción de satisfacción personal en el gimnasio que está asociada a la  configuración de lo psíquico, fisiológico y estético, lo cual está apalancado por la sociedad e historia de vida  de los sujetos, y culmina instituyendo un concepto de bienestar al integrar diversas dimensiones del ser  humano.

León Correa, Francisco Javier | 2008-12-19

Conseguir una buena salud escolar es una tarea de deberes éticos para la sociedad, para las instituciones educativas y de salud y especialmente para Enfermería. Tenemos que saber cómo debemos tratar a las personas, y cómo debemos comportarnos las personas; en definitiva, qué derechos y deberes éticos surgen de esa condición personal de seres humanos, que llamamos dignidad, y que es especialmente importante en la formación de los más jóvenes. Se trata de aplicar los principios éticos de la Bioética a la educación en salud en la escuela, analizando los deberes que surgen en este campo de la no maleficencia, la justicia como principio ético, la autonomía de las personas, y la beneficencia.Obtaining good school health is a task full of ethical musts for society, for educational and health institutions, and especially for nursing. It is essential that nurses find the way to treat people, and how to behave, in other words, the rights and ethical musts that arise from the personal condition as human beings, called dignity, especially important in the education of young children. The ethical principles of Bioethics must be applied to health education at school,  by analyzing the obligations  that emerge in this field, taking justice as an ethical principle, as well as autonomy , and beneficence.Conseguir uma boa saúde escolar é uma tarefa de deveres  para a sociedade, para a instituições educativas e de saúde, e especialmente para  Enfermería. Tenemos que saber como devemos tratar as pessoas, e como devemos comportarnos, em definitiva, que direitos e deveres éticos surgem de essa condição pessoal de seres humanos, que  chamamos dignidade, e que é especialmente importante na formação das jovens. Trata se de aplicar los princípios éticos da Bioética a educação em saúde na escola, analisando os deveres que surgem neste neste campo da não-maleficência, a justiça como princípio ético, a autonomia das pessoas e a beneficéncia. 

Fernández Candela, Fernando | 2006-12-22

El presente artículo trata de justificar y argumentar, la importancia de incluir a los profesionales de  enfermería, en los departamentos de orientación de los centros de educación públicos españoles, con la  finalidad de promover estilos y hábitos de vida saludables que sean perdurables en el tiempo, y a través de la educación para la salud, conseguir fomentar una cultura de prevención y de promoción para la salud entre  los escolares españoles.  España se encuentra en un momento muy decisivo para el desarrollo de la disciplina enfermería, con la reciente aparición de leyes, que van a ayudar al futuro de la profesión. Con la  Ley de Especialidades, se vuelve a dar un nuevo impulso a la Enfermería Comunitaria y por ende a la salud  escolar, por lo que reivindicamos para enfermería, este nuevo espacio de desempeño profesional. 

Pico Merchán, María Eugenia | 1998-12-18

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Rojas Betancur, Mauricio | 2016-06-03

Objetivo: La salud sexual y reproductiva es un constructo social de fácil comprensión y manejo por parte de los adolescentes. Esta investigación se centra en el conocimiento, actitudes y prácticas de un grupo de adolescentes de la población general. Materiales y métodos: Se realizó un estudio correlacional por muestreo aleatorio simple entre adolescentes de la ciudad de Bucaramanga, Colombia, entre los 14 y los 19 años de edad. Resultados: Se destaca una buena información de los adolescentes sobre salud sexual y reproductiva, pero un cuestionable ejercicio de su autonomía, especialmente sobre métodos de prevención del embarazo y de enfermedades de transmisión sexual. Conclusiones: Este grupo reportó una buena percepción sobre su salud pero denota aspectos problemáticos alrededor de las relaciones familiares y sociales, el bajo impacto de la educación sobre la salud sexual y reproductiva y una pésima percepción sobre las políticas, programas y niveles de atención a la adolescencia desde las instituciones públicas.

Vélez Arango, Alba Lucía | 2012-12-21

Objetivo: Identificar en una muestra de sentencias de tutela, proferidas por la Corte Constitucional  Colombiana en el periodo 1992- 2010, las concepciones de salud y de enfermedad que han orientado sus  pronunciamientos en relación con la protección del derecho a la salud. Materiales y Métodos: Se analizaron  150 sentencias de tutela y de unificación (SU) motivadas en la vulneración del derecho a la salud y revisadas  por la Corte en el periodo 1992-2010. Hallazgos y Discusión: Se exploró en la concepción de vida, tratamiento, curación y en su visión sobre una noción comprehensiva de la protección de derecho a la salud. Se reconoce  el carácter de integralidad de la atención que debe ser brindada a los usuarios de los servicios de salud; así,  un tratamiento prescrito por el médico tratante no puede ser prestado de manera parcial, so pena de afectar  la posibilidad de recuperación del paciente. Hay un estatus especial de protección del derecho a la salud para la población menor de edad, ‘principio pro infans’, y a la población de la tercera edad. Es contundente el  reconocimiento de la condición de dignidad del ser humano en su concepción de ‘fin en sí misma’, de  manera tal, que insta a descartar toda actitud despectiva frente a sus necesidades corporales y espirituales,  todas las cuales merecen atención en el Estado social de derecho, que reconoce en el ser humano la razón de sus existencia y la base y justificación del sistema jurídico. Conclusiones: Se evidenció el entendimiento que  tiene la Corte de los principios de integralidad y continuidad; como de la esencia del servicio público de salud y además una visión de la salud más allá de la enfermedad.

Flores, Norma Lara | 2015-12-04

Objetivo: Identificar la percepción de los estudiantes sobre su salud y calidad de vida relacionada con la satisfacción con el medio universitario. Método: Estudio transversal en una muestra aleatoria de 352 universitarios de la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco (UAM-X), en otoño de 2012. Previo consentimiento informado, se aplicó un cuestionario para obtener datos sociodemográficos, valoración de los servicios universitarios, satisfacción con sus estudios, estrés académico, problemas de salud y calidad de vida autopercibida. El análisis univariado y bivariado se realizó con los paquete estadísticos SPSS y STATA. Resultados: La media de edad fue de 21,7 (desviación estándar, DS = 4,1), el 55% fueron mujeres. El 80,2% asistió a todas las clases durante ese trimestre y el 84,1% estaba satisfecho con sus estudios; 74,4% contaba con apoyo de sus compañeros y 86,4% de profesores. El 70% valoraró positivamente las instalaciones y servicios universitarios y el 83,7% la calidad académica. El 63,9% sintió estrés en las dos últimas semanas y percibieron que éste afectó su salud. La percepción sobre su calidad de vida fue mejor en estudiantes que reportaron buen trato con profesores y compañeros, estaban satisfachechos con la calidad de la enseñanza y usaban las instalaciones deportivas (p < 0,05). Conclusiones: Se mostró que aspectos favorables del entorno universitario repercuten positivamente en la percepción de la calidad de vida de los estudiantes.

Betancur López, Sonia Inés | 2005-12-23

Este escrito pretende compartir la concepción que tiene un grupo de mujeres usuarias del programa para el  control del cáncer de cuello uterino y mama de la Universidad de Caldas, en Manizales-Caldas-Colombia,  acerca de la salud y sus factores determinantes, estableciendo un paralelo con las definiciones descritas con  mayor frecuencia por diferentes autores y organizaciones de la salud. Se describen reflexiones sobre la  relación entre los conceptos que manifiestan y las vivencias o hábitos que ponen en práctica, los cuales  inciden en la prevención o el riesgo para adquirir enfermedades del tracto genital inferior femenino,  especialmente el cáncer de cuello uterino. Algunas de las concepciones y creencias se constituyen en  obstáculos para desarrollar estilos de vida saludables y se convierten en convivencia con los factores  considerados de riesgo para producir la enfermedad, lo cual se transforma en casos que se aportan a las  estadísticas de morbilidad y mortalidad. Se plante la educación para la salud como una estrategia necesaria  para tratar de cambiar los comportamientos nocivos, siempre y cuando los paradigmas educativos cambien y se intervengan los diferentes grupos de población, especialmente la niñez y la adolescencia, momento en el  cual se establecen y se consolidan las formas de actuar de los individuos y los colectivos.

Castillo Ávila, Irma Yolanda | 2014-06-20

Objetivo: Determinar los factores asociados a la satisfacción de usuarias de servicios de control prenatal en  instituciones de salud de primer nivel de la red pública de Cartagena. Materiales y método: Se realizó un  estudio analítico, con una muestra de 712 embarazadas de bajo riesgo atendidas en 25 instituciones públicas  de Cartagena y seleccionadas por muestreo estratificado. Para la recolección de información se utilizó la  “Encuesta de satisfacción de usuarios externos de los servicios ambulatorios en Instituciones Prestadoras de  Servicios de Salud IPS”, propuesta y avalada por la Superintendencia Nacional de Servicios de Salud. Además, fueron calculadas razones de disparidad para estimar la relación entre las variables. Resultados: El promedio de edad de las 712 embarazadas participantes fue de 23 años (DE = 4,9 años), la mayor proporción  pertenecientes al estrato 1 [53,7% (382)]. El 84% (598) manifestaron sentirse satisfechas con el servicio que  recibieron en la IPS donde fueron atendidas. Son factores asociados a la satisfacción, el buen trato por parte  de enfermería (OR = 48,204 - IC 95% = 14,943-155,501) y proceder del área urbana (OR = 8,954 - IC 95% =  5,251-15,267). Conclusión: La buena percepción de las usuarias, en relación a la interacción con el  profesional que las atiende, es un factor determinante para estar satisfecha y puede favorecer la adherencia  de estas al cuidado prenatal,independiente de otros factores relacionados con la calidad de los servicios de  salud.

Pico Merchán, María Eugenia | 2011-12-23

Introducción: la seguridad vial se constituye en una de las grandes preocupaciones de los países donde, por  los procesos acelerados de desarrollo y expansión de las ciudades, sobresalen los vehículos sobre los  peatones. Objetivo: analizar el despliegue de los elementos que involucran el componente teórico y de  políticas públicas en el accionar de esfuerzos conjuntos, para reconocer la articulación de los diferentes  actores de la sociedad involucrados en la problemática. Materiales y métodos: se revisaron  exhaustivamente las bases de datos de Proquest, Hinari, Ovid, Lilacs, Medline y el índice bibliográfico de  Scielo. Se acopió una lista de palabras clave relacionadas con el tema motivo de la revisión e incluidas en la  ventana de observación desde la década de los 60 hasta la actualidad; se captaron aproximadamente 35  publicaciones que reunían los requerimientos del caso. Resultados: se evidencia desde los años 60 la  sinergia de la triada del componente humano, el entorno medioambiental y el relacionado con los vehículos  para explicar la génesis de los accidentes viales. Un cuarto elemento es el concepto de exposición, definido  como la probabilidad de que se presente un evento de acuerdo con la distancia recorrida; además, está la  concepción poblacional y el análisis de la accidentalidad vial desde la visión holística, y la necesidad de incluir  el componente del consenso o pacto social. Las políticas públicas de seguridad vial han tratado el concepto  de cultura ciudadana como el proceso de los ciudadanos para comprender reglas y normas de forma  voluntaria, con el fin de lograr niveles de convivencia ciudadana. Conclusiones: plantear las políticas públicas de seguridad vial y peatonal incluyentes e integrales que amplíen el enfoque conductual humano, de  exposición y de factores ambientales a un enfoque poblacional, de cultura ciudadana y de visión social del  riesgo. Es necesario pensar lo público desde los pactos sociales establecidos con políticos y entes  gubernamentales, en el contexto local y municipal, con el fin de que se logre la concordancia con los  elementos que lo componen.

Correa Rivas, Carolina | 2004-12-17

La presente investigación se realizó con el fin de conocer cómo la madre adolescente sortea su maternidad con  la adquisición de conocimientos académicos. El abordaje se realizó mediante la observación participante y  entrevistas a profundidad, posteriormente se realizo el análisis. Se identificó que para la adolescente escolar el  sentido de ser madre implica la conjugación de tres elementos: madurez, responsabilidad y entrega las cuales  se interrelacionan y permiten visualizar que en la adolescente hay una imposibilidad de volver a ser.

Céspedes Salgado, Luz Marina | 2001-12-21

La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) se ha constituido en una de las patologías más  incapacitantes para el anciano y ocupa uno de los primeros lugares como causa de morbi-mortalidad en esta etapa de la vida; su aparición no solo está relacionada con el proceso de envejecimiento, sino también con  una prolongada exposición a un medio ambiente contaminado, o el hábito de fumar en la mayoría de los  casos.  En la presente investigación se realizo una exploración y análisis participativo de la situación del  anciano que sufre EPOC.  La población sujeto de estudio está conformadas por veinte individuos, con una  edad promedio de setenta años, de ambos sexos, atendidos en el Hospital Santa Sofía de Manizales por  régimen subsidiado y vinculados, quienes aportaron sus propias vivencias y conceptos para desarrollar una  investigación de tipo histórico-hermenéutico, cuyo principal objetivo fue la construcción de sentido del  anciano frente a la enfermedad con el fin de ofrecerle herramientas que lo conduzcan a la elaboración de  una propuesta de atención participativa en el autocuidado.  Se realizaron cuatro talleres individuales, en el  domicilio de cada persona teniendo en cuenta las dificultades para su desplazamiento; lo cual propició la  inclusión del grupo familiar, cuando o había, se pudo obtener la percepción que tiene cada anciano y su  familia acerca de la EPOC. Como resultado final quedó la propuesta del manual de autocuidado elaborado  teniendo en cuenta las experiencias, posibilidades y características del grupo estudiado.

Curcio, Carmen Lucía | 2011-12-23

Introducción: el temor a caer es una preocupación mayor tanto de los ancianos y sus familias como del  personal de la salud. Todas sus consecuencias son importantes para la salud, el bienestar y la calidad de vida  de los ancianos. La gran mayoría de los estudios se han desarrollado desde una perspectiva epidemiológica y solo raras excepciones desde una perspectiva cualitativa. Materiales y métodos: se utilizó el método  cualitativo de la teoría fundamentada. Se hizo un muestreo teórico por etapas (abierto, discriminado y  selectivo) hasta lograr la saturación de los conceptos emergentes. Las entrevistas se llevaron a cabo con 37  ancianos mayores de 60 años, en tres ciudades de la región cafetera colombiana. El análisis respeta los  principios de la teoría fundamentada: codificación abierta, axial y selectiva para la construcción del modelo  teórico. Resultados y discusión: el temor a caer es un concepto difícil de definir, impreciso y ambiguo. Los  participantes evocan un temor difuso, sin objeto preciso y sin causa evidente, cuya amenaza es oscura, vaga,  con una duración ilimitada y se acompaña de sentimientos de impotencia. El temor a caer en los ancianos  genera mucha angustia, y para controlarlo los ancianos deben transformarlo en temores secundarios. El  manejo del miedo a caer es un proceso que exige una reorganización de la vida cotidiana y tiene un carácter  eminentemente biográfico: para enfrentar este temor, los ancianos hacen ajustes que les permiten integrar  en sus vidas tanto el temor a caer como los cambios que este trae consigo. Estos cambios se armonizan a  través de interacciones. Conclusión: el miedo a caer es un sentimiento que modifica profundamente la  relación del anciano consigo mismo y con su entorno. Así, el temor a caer en los ancianos es más que una  emoción y su manejo implica cambios: ajustes biográficos y reorganización de la vida cotidiana. Cambios que se construyen a través de interacciones que se desarrollan en diferentes esferas de la vida social. Esta nueva  manera de concebir el temor a caer impone nuevos desafíos para su manejo y para evitar las consecuencias  negativas.

Bohórquez Carvajal, Julián David | 2008-12-19

A pesar del marcado crecimiento de la población geriátrica en todo el mundo, estas personas se ven  sometidas con frecuencia a la negación de sus derechos, fenómeno especialmente notorio en lo respecta a  su sexualidad; gran parte de la sociedad ve las manifestaciones afectivas y eróticas en los más viejos como  desagradables, indebidas y hasta patológicas, mitos que permean l personal de salud que en muchas  ocasiones no hace los esfuerzos necesarios para el diagnóstico y tratamiento de los problemas sexuales en  los ancianos, especialmente importantes dada su injerencia en el bienestar físico y psíquico de este grupo  poblacional.  La tradición histórica de Occidente ha heredado el rechazo a la vejez y al erotismo, finalmente  materializados en un  modelo clerical represivo que prohíbe toda expresión de esa naturaleza no relacionada con la reproducción. El nuevo paradigma instaurado por la revolución sexual es igualmente excluyente en lo  que respecta a los hombres y mujeres mayores, privilegiando una sexualidad de metas, juvenil y vigorosa. La  experiencia erótica en la senectud tiene características particulares que obedecen a los cambios anatómicos  y fisiológicos del envejecimiento, además se presentan condiciones como la polifarmacia y la multipatología,  que afectan de diversas maneras la función sexual, determinando la necesidad de que los médicos y otros  profesionales intervengan desde la desmitificación de este tópico y oportuna asesoría, hasta la terapia  farmacológica. Debe privilegiarse el desarrollo de un ¨segundo lenguaje de la sexualidad¨ basada en la  intimidad y la comunicación.

Pinzón Fernández, María Virginia | 2020-07-01

Objetivo: determinar la relación entre sexualidad, consumo de alcohol, consumo de sustancias psicoactivas y embarazo no deseado en estudiantes universitarios Métodos: estudio descriptivo de corte transversal con intención analítica. Se aplicó una encuesta sobre salud sexual y reproductiva y bienestar basada en el cuestionario Reig-Ferrer. Las variables cualitativas se analizaron mediante frecuencias y porcentajes y las cuantitativas mediante medidas de tendencia central y dispersión. Se calcularon razones de prevalencia utilizando la prueba chi cuadrado que evaluó relación entre embarazo no deseado y algunas conductas de riesgo. Resultados: participaron 2767 estudiantes con edad promedio de 21 (RIC: 19-23) años. La mediana de edad de inicio las relaciones sexuales fueron de 16 (RIC: 15-18) años. El 56,1% refirió consumir alcohol y el 12,7% sustancias psicoactivas (SPA), con alguna frecuencia. Respecto a las mujeres; el 18,9 % ha estado embarazada, y de éstas, el 61,4% ha tenido un embarazo no deseado. El análisis bivariado mostró relación estadísticamente significativa entre el embarazo no deseado y variables como la edad de inicio de las relaciones sexuales, el consumo de SPA y el mantener o no relaciones sexuales bajo el efecto del alcohol y SPA. Conclusiones: el estudio mostró condiciones que pueden favorecer los problemas relacionados con la salud sexual y reproductiva de jóvenes universitarios. Se pone de manifiesto la necesidad de estudiar algunas conductas de riesgo de manera particular, mediante un abordaje integral que permita posteriormente reorientar las actividades de la promoción de la salud sexual en pro de re-conocer conductas de cuidado y de riesgo.

Pico Merchán, María Eugenia | 2018-05-25

Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones y prácticas de autocuidado en salud desde un enfoque cultural. Metodología: La metodología abordada fue cualitativa, desde una orientación etnográfica, a partir de la realización de 23 entrevistas en profundidad a jóvenes estudiantes de tres instituciones educativas de básica secundaria de Manizales. El análisis resalta la selección de las tendencias y los códigos descriptivos iniciales, que dieron lugar a subcategorías y categorías que nutrieron la construcción de los significados que los participantes le atribuyen a las concepciones y prácticas frente al autocuidado en salud. Resultados: Los significados concebidos como construcción simbólica que los participantes le atribuyen al autocuidado en salud se describieron desde su heterogeneidad, en razón a que las concepciones y prácticas surgen desde lo cultural. El autocuidado de la salud se percibe como un asunto de familia, desde una perspectiva de corresponsabilidad y soporte parental. La emergencia de la categoría trabajo como práctica tensiona el mundo subjetivo juvenil, generador de contradicciones, motivaciones, expectativas y de nuevos significados subjetivos, sin embargo, la naturaleza de estos trabajos en circunstancias de precariedad, muestra las dificultades en sus condiciones materiales, sociales y simbólicas de vida. Conclusiones: Los participantes construyen los significados de autocuidado en salud desde la movilización de conocimientos y prácticas a partir del ideal de asunto de familia, vista ésta como apoyo parental. La categoría emergente trabajo es productora de nuevos significados, los que develan condiciones materiales, sociales y simbólicas precarias asociadas a la trama vivencial juvenil.

Gutiérrez Duque, Maribel Fernanda | 2004-12-17

Estudio cualitativo, de enfoque descriptivo que busca comprender el significado de las relaciones de trabajo  actuales y la calidad de vida como factor de desarrollo humano del profesional de enfermería que labora  actualmente en la ciudad de Manizales.  Se aplicó entrevista enfocada en dos sesiones, mediante puntos de  debate previamente diseñados y evaluados por expertos. En la entrevista se indagó sobre aspectos como:  condiciones laborales, ingresos, formas de contratación, participación democrática, calidad de vida y  desarrollo humano. Encontramos que a partir de la implementación de la Ley 100/93, se dieron cambios que  llevaron a inestabilidad laboral, aumento de cargas de trabajo, nuevas asignaciones de funciones diferentes  al perfil profesional, falta de acceso a la educación continuada y el paso de una enfermería asistencial de  cuidado directo a una enfermería más administrativa. Con relación a los ingresos se encuentra una marcada  diferencia en las enfermeras (os) docentes de universidades públicas y privadas que reciben salarios más  altos que los de las enfermeras asistenciales en los mismos sectores, en los cuales además se encontró  retraso en pagos de sueldos, ausencia de reconocimiento económico por estudios de postgrado y años de  experiencia.  En cuanto a las formas de contratación, se evidencia mayor tendencia a la vinculación por  cooperativas en ambos sectores. También se haya una disminución de espacios propios de convocatoria  como los departamentos y coordinaciones de enfermería, pero resaltan la importancia del papel decisivo que cumplen dentro del equipo de salud y la sociedad. Igualmente se evidencia el reconocimiento de su gran  potencial de trabajo, su liderazgo dentro del equipo de trabajo por conocimientos y actitudes, así como  también para adelantar procesos de cambio. Existe poca capacidad de asociación y esconocimiento de la Ley  266/96. Alteraciones en la satisfacción de las necesidades básicas y de la calidad de vida.  Por último y a pesar de los sentimientos de preocupación, nostalgia y tristeza por la situación presente, resaltan el deseo de  seguir aportando a la profesión, la necesidad de trabajar por la satisfacción del deber cumplido y por el  compromiso social, ya que la esencia de la profesión y el significado que ellas le dan, les ha aportado calidad  a su vida.

Sánchez Buitrago, Dairo | 2006-12-22

Los sistemas culturales de salud pueden observarse en perspectiva histórica, descentrando el punto de  observación y pueden, con esta distancia temporal, autoenjuiciar críticamente los procesos de su  constitución. Si los sistemas culturales de salud asumen que lo que hoy son, no lo han sido siempre, pueden  de igual manera observar que lo que hoy son, no serán mañana y cojuntar pasado con futuro, mediante la  investigación cultural en salud. En el artículo se presentan las indagaciones históricas que el autor realizó en  el Museo Nacional de Madrid, durante los años 2000 a 2003; con el objetivo de encontrar, en estas muestras  artísticas españolas, las simbologías culturales en salud que posiblemente influenciaron la cultura de salud  en Colombia. Las argumentaciones expresadas no responden a una lógica investigativa de orden empírico o  descriptivo, sino a formas más comprensivas a través de la técnica del mitoanálisis; que se propone como  una herramienta útil para el entendimiento sistemático de los procesos históricos, de manera que como  resultado de su estudio, se puedan encontrar criterios para la actuación contemporánea en los programas de promoción de la salud.

Villarreal Valera, José Alfredo | 2020-07-01

Objetivo: Analizar la sinergia de la educación, prevención y promoción de la salud concebida como una construcción sociocultural mediada por las prácticas culturales que desarrollan las personas de una comunidad cubana durante los años 2013-2017. Materiales y Métodos: Estudio de caso único que combina las perspectivas cuantitativa y cualitativa de investigación, con el empleo de la observación participante, cuestionarios, entrevistas en profundidad en el escenario comunitario y la consulta a expertos, además de los procedimientos teóricos analítico-sintético, así como la inducción y deducción. Resultados: Los resultados revelan la existencia de prácticas culturales comunitarias relacionadas con la salud, en las que se produce una simbiosis de la educación, prevención y promoción de salud como elementos esenciales del proceso salud-enfermedad. Conclusiones: El contexto comunitario en que se desarrolla el proceso salud-enfermedad está mediado por prácticas culturales, lo que propicia la concepción de la salud como una construcción sociocultural inherente a la actividad humana, la cual debe garantizarse mediante la educación, prevención y promoción de salud concebidas como todo un sistema integrado.

Núñez Rojas, Ariel César | 2006-12-22

A continuación se presenta una reflexión propositiva de lo que debe ser un Sistema Articulado de Bienestar  Universitario, cuyos fundamentos se centran en una actuación conjunta. Ello se ha venido configurando  desde un criterio teórico-estructural fundamentado en las conceptuaciones de intervención biopsicosocial en red, y en los sistemas y funciones estructurales desde lo práctico-interventivo, a lo cual se articulan la lógica  sistémica y las ideas de cibernética de segundo orden. El Sistema gira en la relación de ejes, nodos y vínculos. Los ejes son: Educación y Formación, Participación Comunitaria, Comunicación Social, Atención  Biopsicosocial, Investigación y Evaluación, y Administración, Gestión y Autogestión. Estos articulan los nodos  de: Atención Médica y Odontológica, Deportes, Lúdica y Recreación, Extensión y Producción Cultural, Apoyo y Gestión Estudiantil, Salud Ocupacional, Promoción de la Salud y Prevención, Gestión del Talento Humano. Los vínculos corresponden a: los procesos de salud, movilización y participación, calidad de vida y desarrollo  humano y política institucional articulada a la  política nacional de Bienestar Universitario. En este sentido, la  implicación es transcurrir de una lógica funcional de integración a una actuación conjunta y sistémica, en los  que se minimizan esfuerzos múltiples y se maximiza el impacto de las acciones, en la tendencia de un  sistema autoproductivo.