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Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
Objetivo. Establecer la incidencia de las estrategias didácticas en el desarrollo de prácticas inclusivas en docentes de educación básica regular. Metodología. El presente estudio se enmarca en el paradigma positivista, ...