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      - (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
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      - (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
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    • El abuelo como agente socializador: un análisis desde la visión de los niños del colegio Gabriel García Márquez, Tunja, Boyacá 

      Rodríguez Buitrago, Anderson Geovany (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2015-07-01)
      Objetivo. Analizar el rol del abuelo desde la percepción del nieto como agente socializador en las relaciones que se dan entre estas dos generaciones. Metodología. La investigación se orientó bajo un enfoque cuantitativo ...
    • Acción colectiva, antagonismos y resistencia comunitaria en el conflicto socio-territorial de Freirina 

      Duarte-Hidalgo, Cory; López-Rojas, Carolina; Ochoa-García, Paloma; Salazar-Enríquez, Paula (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
      Objetivo. Analizar la acción colectiva desarrollada en el marco del conflicto socio-territorial en la localidad de Freirina, Atacama, Chile. La Asamblea Freirina articuló una resistencia comunitaria como respuesta al ...
    • Aciertos y desaciertos del servicio de policía en el ámbito rural del departamento de Santander, Colombia. 

      Gutiérrez Otálvaro, Fernando Albeiro; Sacristán Carrillo, Edwin Estiven; Cañas Cañas, Carmen Sofía (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
      Objetivo. Evaluar aciertos y desaciertos del servicio de seguridad rural en el departamento de Santander, Colombia. Metodología. Paradigma cualitativo, privilegiando un enfoque participativo con diseño de investigación ...
    • La alfabetización digital en la formación de competencias ciudadanas en la básica primaria 

      Calle Álvarez, Gerzon Yair; Lozano Prada, Angelina (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2019-01-01)
      Objetivo. Describir las posibilidades que ofrece implementar una propuesta didáctica de alfabetización digital en la formación de competencias ciudadanas que den sentido a la pluralidad, identidad y valoración de las ...
    • Alimentando la vida frente al desplazamiento forzado: memoria y cocina como propuestas de paz 

      Ruiz Pascua, Marta (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2015-01-02)
      Objetivo. Abrir una nueva óptica desde la cual explorar las memorias del conflicto armado, explicar la experiencia del desarraigo y contribuir a dar continuidad y visibilidad a las acciones por el reconocimiento y la ...
    • Análisis de procesos de enseñanza en la educación pública en Bogotá para el cambio social 

      Bautista Díaz, Diego Armando (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
      Esta investigación presenta el diseño de una estrategia de evaluación de la calidad, en el marco de procesos de enseñanza y sus factores asociados en colegios públicos de Bogotá-Colombia; a partir de un diseño no experimental, ...
    • Análisis socioespacial en Trabajo Social 

      Saravia Cortés, Felipe Andrés (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
      Objetivo. Desarrollar una reflexión sobre cómo incorporar la dimensión espacial en el análisis que todo diseño de intervenciones sociales requiere. Metodología. A partir de la vinculación de la obra de Henri Lefebvre, con ...
    • Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico 

      Gómez-Gómez, María Patricia; Botero-Bedoya, Sandra Milena (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
      Objetivo. Determinar los métodos de enseñanza y estrategias educativas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico. Metodología. La siguiente investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, de paradigma ...
    • Una aproximación a una metodología socio histórica 

      Guarín Jurado, Germán (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2017-01-02)
      Objetivo. Reflexionar sobre la metodología narrativa en ciencias sociales como un método válido que revela realidades profundas que otros métodos no pueden penetrar. Metodología. Se ha aplicado un método conversacional que ...
    • Apuntes para el escenario de desarme, desmovilización y reintegración de las farc: el temor a repetir el fenómeno de las BACRIM 

      Villegas Tamara, Donaldo (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2017-07-01)
      Objetivo: El presente artículo profundiza en los elementos oportunos para analizar comparativamente el proceso de Desarme, Desmovilización y Reintegración (DDR) que se implementa con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de ...
    • Arte, discapacidad y posconflicto en Colombia 

      Bocanegra Cifuentes, Melvy (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2015-01-02)
      Objetivo. Reflexionar sobre las relaciones entre el arte, la discapacidad y posconflicto colombiano, ateniendo a las intervenciones gubernamentales, de académicos de diversas disciplinas y a las memorias de las víctimas. ...
    • Bandera 

      Lugo Agudelo, Nelvia Victoria; Quintero Gaviria, Jaime Andrés (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
           
    • Bandera 

      Lugo Agudelo, Victoria (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2017-01-02)
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    • Bandera 

      Lugo Agudelo, Victoria (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2017-07-01)
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      Quintero Londoño, Sergio Andrés (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2019-07-01)
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      Lugo Agudelo, Victoria (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2018-06-15)
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      Lugo Agudelo, Victoria (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2019-01-01)
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      Lugo Agudelo, Victoria (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2016-01-04)
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