• Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz 

      Alzate-Henao, Gina Paola; Bedoya-Rojas, Mónica María; Fajardo-Sandoval, Aura María; Hoyos-Mejía, Ángela Del Pilar; Ocampo-Flórez, Esteban (Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
      Objetivo. Analizar tres categorías conceptuales presentes en la investigación “Educación Emocional para la Paz en ambientes escolares, una aproximación desde las percepciones de los actores”, a saber, emociones, conflicto ...