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TI - Neurodesarrollo en Niños Expuestos a Infección In-Útero por Virus Zika, Revisión Sistemática de la Literatura
AU - Urbano-Garzon, Sivia Fernanda
AB - Spa: Introducción: Durante la pandemia de virus Zika se observó un aumento en la prevalencia de microcefalia y actualmente existen datos que revelan un alto riesgo de resultados adversos en los neonatos. Se han desarrollado estudios que informan tanto alteraciones neurológicas como retraso en el neurodesarrollo.
 Objetivo: Evaluar el impacto de la infección in-útero por virus Zika en el neurodesarrollo de los niños a través de una revisión sistemática de la literatura.
 Métodos: Revisión sistemática de los estudios observacionales sobre resultados en el neurodesarrollo de la infección in-útero por virus Zika, la cual se registró en PROSPERO (CRD42021283963). Las bases de datos consultadas fueron PubMed, Embase, SciELO y Scopus. Se evaluó la calidad de la evidencia según las guías del Instituto Joanna Briggs.
 Resultados: Se obtuvieron 5180 registros y después de varias fases de selección se incluyeron 45 estudios. El análisis de los estudios seleccionados mostró que los niños con infección congénita por Zika y microcefalia tienen un retraso global severo del neurodesarrollo y la mayoría tienen mínima funcionalidad motora, mientras que aquellos niños que no presentan microcefalia, durante los diferentes tiempos de seguimiento pueden tener algún tipo de retraso en su desarrollo, principalmente en el dominio del lenguaje.
 Conclusión: La exposición in-útero a virus Zika se asocia a alteraciones en el neurodesarrollo de los niños, con mayor impacto en aquellos con microcefalia, y en niños normocefálicos se debe realizar seguimiento a largo plazo debido al riesgo de deterioro principalmente en el área del lenguaje.
DA - 2022-04-29
KW - Zika virus
KW - Zika virus infection/congenital
KW - Child-development
KW - Neurodevelopmental disorders
KW - Infección por el Virus Zika
KW - Virus Zika
KW - Trastornos del Neurodesarrollo
KW - Infecciones
KW - Niños
KW - Pediatría
UR - https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/17582
ER -