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Mostrando ítems 151-156 de 156
La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo: la presente investigación caracteriza aspectos importantes sobre comprensión lectora mediante el test de Cloze, cuyo propósito es determinar la probabilidad de tener éxito en el rendimiento académico en función ...
Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo: la niñez afectada por el conflicto armado es un tema de gran relevancia pero poco reconocimiento, lo que acierta en la incapacidad de brindar protección al relevo generacional político, social y económico del ...
Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
El propósito de este artículo es presentar el proceso mediante el cual se establecen los observatorios para la equidad de género (OEG) en un conjunto de instituciones deeducación superior (IES) en Colombia, a partir de la ...
Discusiones pedagógicas en un programa de educación física, recreación y deporte: una nueva forma de asumir los procesos de autoevaluación
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Título: “Resignificación del factor gestión curricular en el proceso de acreditación de alta calidad de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte en la UCEVA” Objetivo: Reconfigurar espacios académicos del ...
Una aproximación a la concepción del lenguaje en el discurso que comunica al ministerio de educación nacional y a las instituciones de educación superior
(Universidad de Caldas, 2018-07-01)
Este artículo de reflexión sugiere que las dificultades que los estudiantes de educación superior presentan en sus procesos de lectura y escritura son explicables, en parte, dada la concepción del lenguaje que subyace al ...
Editorial
(Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Recientemente, en una invitación extendida por la Misión de Sabios por Caldas 2020 a directores de programas de formación de maestros, para conversar en torno a “una educación contextualizada de alta calidad con enfoque ...