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Mostrando ítems 21-30 de 57
Proyecciones profesionales acádemicas y de investigación para el servicio social en américa latina y en el caribe frente al desafio de la crisis mundial
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
El tema es abordado considerando la crisis del capital y las fuerzas de resistencia en la actualidad. Sitúa al Servicio Social en la división del trabajo, señalando la articulación entre proyecto profesional y trabajo ...
La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo. Presentar un conjunto de reflexiones respecto de la categoría “cuestión social” en el debate contemporáneo de las ciencias sociales y del trabajo social, considerando su relevancia para comprender la génesis y ...
Trabajo social como trabajo asalariado: reflexiones sobre las particularidades de la formación social colombiana en la contemporaneidad
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo. Presentar el análisis de las condiciones laborales de los trabajadores sociales en el capitalismo contemporáneo en Colombia entre 2006 y 2016, el cual se abordó desde la perspectiva teórica inspirada en Marx. ...
Práctica y experiencia profesional en Trabajo Social brasileño: fundamento teórico, aproximaciones y diferencias
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo. Presentamos los resultados de la investigación “Fundamentos teórico-metodológicos y posicionamiento ético-político en Trabajo Social: acción profesional críticamente referenciada hoy”. Analizamos los términos ...
El movimiento de reconceptualización latinoamericano en la Escuela de Porto Alegre: caminos de investigación histórica
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
Objetivo. El artículo presenta el proceso de investigación sobre el Movimiento de Reconceptualización en la Escuela de Porto Alegre, en Rio Grande del Sur, Brasil, que alojó,en 1965, el I Seminario Latinoamericano. ...
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(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
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(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-01-01)
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Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
Objetivo. Evaluar las estrategias didácticas usadas en las sesiones de aprendizaje del área de comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones educativas de la ...
Desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios a través de entornos virtuales: experiencias de docentes universitarios en Lima.
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
Objetivo. Describir cómo la interacción de habilidades y conocimientos, para desenvolverse en entornos virtuales, generan espacios para el desarrollo de competencias digitales. Metodología. A partir de la revisión documental, ...
Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
(Vicerrectoría de Investigaciones y Posgrados, Universidad de Caldas, 2020-12-23)
Objetivo. Determinar los métodos de enseñanza y estrategias educativas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico. Metodología. La siguiente investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, de paradigma ...