Conocimientos, actitudes y prácticas sobre bioseguridad y factores de riesgo laborales, en los estudiantes de último año de medicina veterinaria de tres universidades públicas 2021.
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Trejos Marín, Nathaly | 2023-05-23
spa:Establecer la asociación entre los conocimientos, actitudes y prácticas sobre bioseguridad y factores de riesgo laborales, de los estudiantes de último año de medicina veterinaria, con los contenidos curriculares de los planes de estudio de tres universidades públicas colombianas. Materiales y métodos: Investigación con enfoque cuantitativo, transversal y correlacional, se encuestaron 137 estudiantes de último año (noveno y décimo semestre) del pregrado de medicina veterinaria de la Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad del Tolima y Universidad de Caldas; se indagó sobre las características sociodemográficas, conocimientos, actitudes y prácticas sobre factores de riesgos biológicos, químicos y físicos; se trabajó con un nivel de significancia del 5%. Resultados: Participaron 84 mujeres (61,3%) y 53 hombres (38,7%). El 35% de los participantes reportaron conocimientos altos, 64,2% medios y 0,7% bajos, evidenciando que el 91,2% de los estudiantes registraban una actitud positiva frente a la bioseguridad y prevención de factores de riesgo, frente al 8,8% con actitud indiferente, el 99,3% tiene un nivel bajo en cuanto a las prácticas relacionadas con bioseguridad y factores de riesgo y el 0,7% tiene un nivel de prácticas medio, se identificó que no se puede establecer una correlación entre los conocimientos, actitudes y prácticas con el contenido estudiantil. Conclusiones: A pesar de que los estudiantes tienen una buena actitud frente a la bioseguridad y factores de riesgo, existe un bajo porcentaje de conocimiento óptimo que repercute en las malas prácticas realizadas por los estudiantes. Por ello, resulta importante plantear una reestructuración del pensum académico, encaminado en el fortalecimiento de conocimientos, prácticas y habilidades relacionados con salud laboral. Palabras clave DeCS: conocimientos, actitudes y prácticas en salud, estudiantes, medicina veterinaria, factores de riesgo.
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