La influencia de la pandemia Covid-19 en las prácticas de crianza

Abstract

spa:La presente investigación tiene como principal objetivo describir la producción académica en relación a la influencia de la pandemia Covid-19 en las prácticas de crianza, durante el desarrollo de la investigación se delimitaron tres categorías claves, para el análisis de la producción académica, los cuales estaban directamente relacionados con las prácticas de crianza, en el cual se describen la influencia de la pandemia COVID- 19 en cuanto a las pautas normativas, las prácticas de cuidado y las consecuencias que se ejercen hacia los hijos e hijas durante el confinamiento obligatorio. En el presente documento se realizó una revisión bibliográfica, a través de una búsqueda de literatura en revistas científicas y artículos donde se analizó área de dominio, debates que se están realizando a raíz de la pregunta formulada, metodologías utilizadas y vacíos en la información. La pregunta de investigación está enmarcada en ¿Cómo ha influido la pandemia de Covid-19 las prácticas de crianza?, para dar respuesta a esta pregunta, se describieron las tres subcategorías planteándose una ruta metodológica, la cual contenía describir la literatura encontrada en torno a prácticas de cuidado, pautas normativas y consecuencias, en donde se evidenció cambios sustanciales en sus prácticas y pautas de crianza, así como en el relacionamiento intrafamiliar, desigualdades de género y violencia intrafamiliar. Por último se construyó una propuesta de intervención que recogió los hallazgos de la revisión bibliográfica y se centró en fomentar la crianza positiva en la primera infancia en contextos de incertidumbre a través de la intervención familiar educativa.

eng:The main objective of this research is to describe the academic production in relation to the influence of the Covid-19 pandemic on parenting practices. During the development of the research, three key categories were delimited for the analysis of academic production, which were directly related to parenting practices, in which the influence of the COVID-19 pandemic is described in terms of normative guidelines, care practices and the consequences that are exerted towards sons and daughters during mandatory confinement. In this document, a bibliographic review was carried out, through a literature search in scientific journals and articles where the domain area was analyzed, debates that are being carried out as a result of the question asked, methodologies used and gaps in the information. The research question is framed in How has the Covid-19 pandemic influenced parenting practices? To answer this question, the three subcategories were described, considering a methodological route, which contained describing the literature found around care practices, normative guidelines and consequences, where substantial changes were evidenced in their parenting practices and guidelines, as well as in intra-family relationships, gender inequalities and intra-family violence. Finally, an intervention proposal was built that collected the findings of the bibliographic review and focused on promoting positive parenting in early childhood in contexts of uncertainty through educational family intervention.