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Mostrando ítems 11-20 de 198
El ocio: Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje en estudiantes con TDAH (trastorno del déficit de atención e hiperactividad) en grados sexto y séptimo, sede central del Instituto San Andrés- Quinchía- Risaralda
(2021-11-23)
spa:El objetivo de la investigación se orientó a configurar desde el ocio estrategias didácticas para el aprendizaje de estudiantes con TDAH (Trastorno del Déficit de Atención e Hiperactividad), el estudio se realizó con ...
Synappsis: Modelo transmedial para el desarrollo de competencias en resolución colaborativa de problemas
(2021-10-26)
spa:Desde hace más de 25 años se han identificado en múltiples estudios, falencias en el proceso de aprendizaje de los niños y jóvenes colombianos, destacando las dificultades en competencias básicas para su desarrollo ...
The impact of the interactive reading approach on seventh graders´ reading comprehension
(2021-04-05)
spa: Esta tesis presenta una investigación de acción con el propósito de analizar el impacto del enfoque de lectura interactivo sobre la comprensión de lectura del alumno en un entorno de EFL. Este estudio se llevó a cabo ...
Implementación de la didáctica GEEMPA, en los procesos de enseñanza, a partir de un plan de acción educativa
(2021-08-17)
spa: La presente investigación tiene como propósito “Implementar la Didáctica GEEMPA en los procesos de enseñanza de los docentes de 1° y 2° a partir de un plan de acción educativa”. Bajo el interés principal de comprender ...
Estrategia Exaptable para el Fortalecimiento de Programas Académicos en Diseño a partir de la Experiencia del Ecosistema Cultural fomentado por el grupo de investigación DICOVI (Diseño y Cognición en Ambientes Visuales y Virtuales) de la Universidad de Caldas
(2021-10-29)
spa:El desarrollo de proyectos y acompañamiento a procesos de gestión cultural se ha convertido en una potente estrategia para el fortalecimiento de programas académicos, haciendo que, desde enfoques educativos, investigativos ...
Prácticas políticas y procesos de subjetivación en la escuela. Estudio en una institución pública del municipio de Bello, Antioquia.
(2021-10-11)
spa:La presente investigación tiene como propósito analizar las formas de construcción de subjetividad política de los estudiantes que está formando la institución educativa Betsabé Espinal. Para alcanzar tal propósito, ...
The Impact of TBI on Intermediate Students´ Writing Skill in Online Classes at a Private Institute in Cartagena De Indias
(2021-08-20)
Spa: Este proyecto de investigación cualitativa tiene como objetivo determinar el impacto que tienen las instrucciones basadas en tareas sobre la habilidad de escritura de 15 estudiantes de nivel intermedio en clases ...
Implementation of metacognitive strategies for the development of the listening comprehension skill in an EFL classroom
(2021-08-17)
Spa: Este documento informa los hallazgos de un estudio de investigación-acción cualitativa sobre el impacto de las estrategias metacognitivas en la habilidad de comprensión auditiva de nueve estudiantes en un instituto ...
Transacción, Espacios Formativos Conjuntos Entre la Escuela y la Familia: Experiencias en la Institución Educativa La Libertad del Municipio de San José, Caldas.
(2021-08-04)
spa: La diada escuela-familia es el eje central del presente estudio teniendo, la una como la otra, caminos paralelos y complementarios en la formación académica y humana de cada estudiante que ingresa a las aulas de clase. ...
Experimentación y Lúdica científica: Fortalecimiento de las Habilidades de pensamiento en estudiantes de grados superiores (décimo y undécimo) de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen en la Dorada Caldas 2018.
(2021-08-05)
spa:Las habilidades de pensamiento son base de toda actividad humana. Estas pueden ser mejoradas y, es en este punto, dónde el papel del sistema educativo y la docencia son de vital importancia: tenemos la capacidad de ...