Los maestros y la pedagogía

Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder

dc.contributor.author	Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder	spa
dc.date.accessioned	2018-01-01 00:00:00
dc.date.accessioned	2021-03-07T10:22:51Z
dc.date.available	2018-01-01 00:00:00
dc.date.available	2021-03-07T10:22:51Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.issn	1900-9895
dc.identifier.uri	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3988
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16405
dc.description.abstract	Un asunto prioritario hoy en los procesos formativos que adelantan los maestros es reflexionar y transformar sus prácticas pedagógicas no solo en atención al modelo pedagógico institucional, sino sobre todo ante las necesidades del contexto y especialmente de los estudiantes. Lo anterior implica la necesidad para que, desde los procesos investigativos, se puedan comprender y transformar los procesos formativos de los escolares y generar estrategias que estén a la vanguardia de los requerimientos de la educación actual y de las pedagogías contemporáneas; en tanto es desde el actuar del maestro que se puede aportar a una verdadera educación de calidad.	spa
dc.description.abstract	Un asunto prioritario hoy en los procesos formativos que adelantan los maestros es reflexionar y transformar sus prácticas pedagógicas no solo en atención al modelo pedagógico institucional, sino sobre todo ante las necesidades del contexto y especialmente de los estudiantes. Lo anterior implica la necesidad para que, desde los procesos investigativos, se puedan comprender y transformar los procesos formativos de los escolares y generar estrategias que estén a la vanguardia de los requerimientos de la educación actual y de las pedagogías contemporáneas; en tanto es desde el actuar del maestro que se puede aportar a una verdadera educación de calidad.	eng
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Caldas	spa
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.source	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/3988	spa
dc.subject	editorial	spa
dc.title	Los maestros y la pedagogía	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.type	Sección Editorial	spa
dc.type	Journal Article	eng
dc.identifier.eissn	2500-5324
dc.relation.citationendpage	13
dc.relation.citationissue	1	spa
dc.relation.citationstartpage	7
dc.relation.citationvolume	14	spa
dc.relation.ispartofjournal	Latinoamericana de Estudios Educativos	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.title.translated	Teachers and pedagogy	eng
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dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.relation.citationedition	Núm. 1 , Año 2018 : Enero - Junio	spa
dc.relation.bitstream	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/download/3988/3696
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa