Efecto de un programa de formación musical en las habilidades sociales en una muestra de estudiantes de 12 a 19 años de una institución educativa de carácter público del municipio de Manzanares en el departamento de Caldas
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García Montes, Dahiana | 2023-12-21
El arte ha sido una herramienta con la cual se puede transversalizar cualquier otra disciplina, y
yendo un poco más lejos con la que se logra tocar e incluso modificar aspectos
comportamentales y/o conductuales. En esta ocasión y para la realización de este estudio,
se toma como herramienta principal la música y específicamente las prácticas de conjunto
que en ella se pueden dar. La finalidad de este estudio fue identificar la posible
modificación de algunos aspectos en habilidades sociales en alumnos entre los 12 y 19
años de edad, que pertenecen a una orquesta llamada “Entre Cuerdas” y que cursan
grados de 6° a 11°. Se toma como base la obra del autor Vicente Caballo y los tres
principales componentes de las habilidades sociales: cognitivo, conductual y fisiológico.
El trabajo tiene un diseño cuasiexperimental de tipo correlacional, en este los sujetos
hicieron parte de una intervención en la cual se trabajó con dos grupos siendo uno el
grupo control y otro el grupo experimental, ambos grupos presentaban características
homogéneas. El experimentó demostró que aquellos estudiantes que participaron en la
intervención del programa de formación musical mejoraron en sus habilidades sociales en
los componentes cognitivo y fisiológico respecto al grupo control.
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